Oefening 5 extra “de Tango”
In deze video leer je :
- hoe je het basisritme van de viermaten frasering kunt veranderen zodat het bij een tango past aan de hand van de fragmenten A., B en C.
Downloads
four bar phrasing -Tango - C instrumenten
Voorbeelden van de viermatenfrasering A, B en C met variaties bij de groove "Tango", uitgeschreven voor jouw instrument. Als het te hoog of te laag ligt op je instrument mag je het natuurlijk een octaaf hoger of lager spelen ("octaveren"). Het gaat om het idee hoe je het basisritme aan kunt passen aan de groove van de begeleiding.
four bar phrasing -Tango - Bes instrumenten
Voorbeelden van de viermatenfrasering A, B en C met variaties bij de groove "Tango", uitgeschreven voor jouw instrument. Als het te hoog of te laag ligt op je instrument mag je het natuurlijk een octaaf hoger of lager spelen ("octaveren"). Het gaat om het idee hoe je het basisritme aan kunt passen aan de groove van de begeleiding.
four bar phrasing -Tango - Es instrumenten
Voorbeelden van de viermatenfrasering A, B en C met variaties bij de groove "Tango", uitgeschreven voor jouw instrument. Als het te hoog of te laag ligt op je instrument mag je het natuurlijk een octaaf hoger of lager spelen ("octaveren"). Het gaat om het idee hoe je het basisritme aan kunt passen aan de groove van de begeleiding.
four bar phrasing -Tango - F instrumenten
Voorbeelden van de viermatenfrasering A, B en C met variaties bij de groove "Tango", uitgeschreven voor jouw instrument. Als het te hoog of te laag ligt op je instrument mag je het natuurlijk een octaaf hoger of lager spelen ("octaveren"). Het gaat om het idee hoe je het basisritme aan kunt passen aan de groove van de begeleiding.
four bar phrasing -Tango - lage C instrumenten in F sleutel
Voorbeelden van de viermatenfrasering A, B en C met variaties bij de groove "Tango", uitgeschreven voor jouw instrument. Als het te hoog of te laag ligt op je instrument mag je het natuurlijk een octaaf hoger of lager spelen ("octaveren"). Het gaat om het idee hoe je het basisritme aan kunt passen aan de groove van de begeleiding.
